利用原始物理问题培养学生的创造性思维能力

• 作者: 薄惠萍
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维 高中物理教材 问题解决 发散思维能力 习题教学 新课程改革 抽象思维能力 社会生活 共点力 隐含条件
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】 原始物理问题,是指自然界及社会生活、生产中客观存在且未被加工的物理问题.新课程改革后的高中物理教材,在习题设置方面有了显著变化——增添了一些密切联系生活、生产实际的原始物理问题.这一变化有利于培养学生的创造性思维能力.由于传统的物理习

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薄惠萍	山东省临沂师范学院物理系	1	0	0.0	0.0