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摘要:
为提高医学教育质量,培养高素质医学人才,加强医学生实习质量评价是培养合格医学毕业生的重要指标之一.通过查阅资料、专家咨询、层次分析等方法,重新认识和界定医学生实习质量标准,制定一套较为简洁、明了、科学合理和行之有效的医学生实习质量评价体系,综合评价医学生的实习质量和整体素质,以此反映临床教学的质量和水平,对学校建立健全教学质量监控和评价机制,完善高等医学教育教学评估体系起到积极的作用.
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文献信息
篇名 医学生实习质量评价体系的研究与实践
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 医学教育 五年制医学生 实习质量 评价体系
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 61,87
页数 2页 分类号 G642.44
字数 939字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜世义 18 56 5.0 7.0
2 宋洪强 24 158 7.0 12.0
3 张金铭 20 118 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
五年制医学生
实习质量
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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