集体上课制:校内师资均衡的新途径

• 作者: 邹铁锋
• 来源期刊: 中小学管理
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 课程与教学管理
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当前,教师的工作是以学科为单位的,一个班级的某个学科通常由一位教师任教,有的班级甚至3年都由同一化教师任教同一门学科.这种做法的好处是可以保证教学的连续性,同时,教师对学生的情况也比较了解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹铁锋		3	0	0.0	0.0