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高中与大学的三个极端
高中与大学的三个极端
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摘要：
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以“三个创新”助推高中物理课堂教学
三个创新
高中物理
课堂教学
准确把握大学出版社主题出版之路的三个要义
主题出版
大学出版社
价值认知
内在动力
生态保障
高中政治教学要落实好三个关键词
材料新鲜
深入解析
联系实际
高中语文高效学习的三个维度
高效课堂
课前预习
参与教学
巩固复习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 高中与大学的三个极端 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（教师新概念） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（9） | 所属期刊栏目 | 新观察 |
| 研究方向 | 页码范围 | 19 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1310字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2008.09.012 | ||
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教书育人(教师新概念)
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出版周期：
月刊
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