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摘要:
语文受应试教育的影响失去了本味,被蒙上了一层功利的烟雾.阻碍了语文教学的发展。笔者认为语文教学应充满灵性,而要做到这一点,笔者认为,要重视语言教学,而落实语言教学的关键在于占有材料,培养语感;感悟材料,把握规律;激活惰性,生成灵性。在平时的语文教学中,笔者认为,语文工作者应从人道合一、人文教育、审美教育三个方面切入.让语文教学充满灵性,让语文课堂充满生命活力。
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文献信息
篇名 让语文教学充满灵牲吧!
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 灵性 人道合一 人文教育 审美教育
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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1 季金明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
灵性
人道合一
人文教育
审美教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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