浅谈美术课的导入

• 作者: 崔秀娟
• 来源期刊: 中国体卫艺教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

俗话说:好的开始就是成功的一半。一节美术课能否取得好的效果,取决于导入部分是否恰当,精彩。对于不同课型的导入设计,要用不同的手法。一、设置悬疑问题,引发学生好奇心"学起于思,思源于疑"。对于欣赏

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔秀娟		1	0	0.0	0.0