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摘要:
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护患沟通情景教学在《人际沟通》实践教学中的研究
护患沟通
情景教学
人际沟通
实践教学
以情景模拟为基础的刻意训练在护生护患沟通能力培养中的应用
护生
刻意训练
情景模拟
护患沟通能力
情绪智力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 开展缺陷情景演示 提高护患沟通效果
来源期刊 中国护理管理 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 R1
字数 2439字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1756.2008.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李薇 4 26 2.0 4.0
2 文成 24 128 7.0 10.0
3 李瑞 18 69 6.0 8.0
4 刘淑娟 10 63 4.0 7.0
5 史德利 10 83 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2008(1)
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期刊影响力
中国护理管理
月刊
1672-1756
11-4979/R
大16开
北京市西城区南滨河路31号华亨大厦816室
80-106
2001
chi
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