从一道练习题的两种版本说开来

• 作者: 汪尊明
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 练习题 版本 生活经验 城市家庭 长方形 生活实际 学生 人教版
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在教学长方形的周长时（新人教版三上第三单元），我编写一道练习题：“有一段长90米的篱笆，用它围成一个一边靠墙的长方形菜地，如果长是宽的4倍，那么所围成的长方形菜地的面积是多少平方米？有几种围法？画出示意图并计算。”后来，当看到学生解题出现困难时，笔者感觉这个题目编得不恰当。为什么呢？是因为笔者所在的学校处于城市，班级学生均来自城市家庭，在他们的生活中，很难见到“篱笆”，即便是笔者，也只是以前生活工作在农村时才见到过，“菜地”对于学生也同样陌生，这道题严重脱离了学生的生活经验，学生在作图时出现困难，不仅仅是题目本身有难度，而是，这题目严重脱离了学生的生活实际。课后，我把这题改编如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪尊明		3	2	1.0	1.0