作文教学要回归本性

• 作者: 朱培坤
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 现状令人担忧 回归本性 真性情作文
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

当前，学生作文存在着比较突出的问题，一是结构的雷同化，二是语言的花俏化，三是厚古而薄今，四是材料的雷同化，五是惧怕创新。这些问题，反映了当前作文教学的现状。改变现状，回归本性，学生的作文才会有生气。改变现状的方法：端正教师指导写作的态度：引导学生观察现实生活，多写身边的人和事；鼓励创新，发挥学生的个性特长；提倡质朴自然之文风：少些束缚限制．多让学生自由作文。有“我”存在的作文。才是真性情的作文。

作者信息

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