学校应急教育存在的误区和对策

• 作者: 吴洪华
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学校应急教育 误区 对策
• 年，卷（期）: 2008,（20）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 字数: 2179字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.20.003

摘要

四川汶川大地震的惨烈教训,再次提醒我们必须加强学校应急教育.应急教育是青少年素质教育的重要内容,它能够使青少年在成长过程中免遭灾难,健康成长.目前,学校应急教育中存在着一些误区,必须引起我们的重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洪华		3	0	0.0	0.0