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摘要:
最近,我阅读了《江苏教育》(2007年第11期)海安县曲塘镇中心小学陈进春老师写的《“小题”也要“大做”》,文童主要谈习题开发,陈老师讲了两点:一是“小题”能“大做”吗?二是“小题”怎样“大做”呢?文童最后是陈老师的思考:“小题大做”要注意些什么?主要写了三点:一是教材中哪些习题需要开发?二是所开发的习题难易度如何把握?三是开发的习题怎样组织学生练习?我认同陈老师的三个注意点。但我认为还有一点非常重要.就是习题开发时。价值引领不可缺失。下面结合我听的一堂课,谈谈对这个问题思考。
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文献信息
篇名 “小题大做” 价值引领不可缺失
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 “小题大做” 引领 价值 “小题” 《江苏教育》 中心小学 习题 老师
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
“小题大做”
引领
价值
“小题”
《江苏教育》
中心小学
习题
老师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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