"小题大做"背后是教师的职业自觉

• 作者: 贾宪章
• 来源期刊: 基础教育研究
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 卷首语
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.14.002

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾宪章		21	4	1.0	1.0