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摘要:
2005年5月由南昌理工学院派出的专家组赴山东对高密市实验中学“学有所教”的教育理念、“三位一体”的办学模式进行了专门考察。此事经媒体报道后在当地引起了轰动.一时间多所学校纷纷上门取经。一所成立仅有几年的农村中学到底有何魅力呢?这还得慢慢从头说起。
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"教-研-学"三位一体的教学模式在护理本科教学过程中的应用
教-研-学三位一体
教学模式
教学质量
护理本科
树立三位一体的科学观
自然科学
社会科学
人文科学
三位一体
科学观
构建三位一体,优化幼小衔接
幼小衔接
三位一体
发展规律
年龄特点
实际情况
《护理学基础》实验室“三位一体”管理模式探讨
护理学基础
实验室
管理模式
三位一体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学有所教,为每个孩子的幸福人生奠基——山东省高密市实验中学“三位一体”办学之路纪实
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 “三位一体” 农村中学 办学模式 高密市 山东省 实验 人生 幸福
年,卷(期) zgncjy_2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛新伟 3 0 0.0 0.0
2 李连文 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“三位一体”
农村中学
办学模式
高密市
山东省
实验
人生
幸福
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
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安徽省黄山市苹果山庄
1989
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