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摘要:
"提高学生的科学探究能力"是新课程标准的重要内容,本文就如何在教学实践中实施科学探究活动从以下四个方面作了阐述:明确探究目的、增强探究活动的探究性和实践性、加强自主学习和合作学习、注意探究活动的可行性.
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文献信息
篇名 新课标下的科学探究活动的实施策略
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 科学探究 三维目标
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G633.98
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓惠 邢台学院初等教育学院 4 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学探究
三维目标
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
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0
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