探究式科学活动的组织策略

• 作者: 钱学琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿 玩中学习 实践探究 健康成长
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 156
• 语种: 中文

摘要

玩中学,学中玩,是幼儿教育的学习特点,引导幼儿进行探究式的学习模式又是科学学科的显著特点.在组织科学活动中,主要通过“活动前,善察,抓住当前需要;活动中,敢放,注重实践探究;活动后,能启,迁移学习经验”三种教学策略来实施这种先进教学理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱学琴		5	1	1.0	1.0