小学科学探究活动的组织与有效性探讨

• 作者: 朱世庆
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学教学 探究活动 有效性探讨
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

探究是小学教育当中必要的落实目标,也是学生必须掌握的学习手段.开展科学探究活动能够有助于学生更好地提升个人的科学素养,针对科学活动的有效性进行简要地分析和研讨,希望为广大小学教师提供一定的理论参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱世庆		2	0	0.0	0.0