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摘要:
在语文教学中,可以通过以下几种途径唤醒学生的参与意识:(1)循循善诱,努力营造融洽的课堂氛围;(2)巧妙引导,让学生从课文中发现美;(3)加强课堂训练,让学生动起来;(4)培养学生联想和想象能力,领悟作品未尽之意.
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文献信息
篇名 语文教学要唤醒学生的参与意识
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 语文教学 参与意识 教学效果
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G63
字数 2410字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.02.001
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语文教学
参与意识
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