锤炼历史课堂的教学语言

• 作者: 宋丽英 徐全义
• 来源期刊: 中国科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学语言 历史课堂 知识底蕴 语言教学 学生 初三 驾驭 教师
• 年，卷（期）: zgkxjy_2008,（6）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐全义		1	0	0.0	0.0
2	宋丽英		1	0	0.0	0.0