淡化“独生”概念，给孩子留出自理的空间

• 来源期刊: 人生十六七：家教指南
• 学科: 教育
• 关键词: 非独生子女 概念 孩子 家庭教育 家庭环境 儿童个性 健康发育
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

独生子女与非独生子女在学校中接受的教育基本相同，唯一不同的是家庭环境和家庭教育。不同的家庭环境对儿童的心理健康发育会有不同的影响，而不同的家庭教育在儿童个性、品德的培养和行为习惯的形成上，也具有十分重要的作用。