善用讲授法，实践新理念

• 作者: 林佩华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 讲授法 解读文本 新课程 善教者 语界 执教者 价值取向 学识水平 人文修养 堂课
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4

摘要

【正】新课程强调"以学生的发展为本",强调学生自主探索新知的经历和获得新知的体验,把教学本质定位为交往,这就意味着教学要体现探究性学习的理念,改变传统教学中老师讲学生听的做

作者信息

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1	林佩华		2	0	0.0	0.0