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摘要:
利用多媒体辅助教学,可以根据教材内容,把静态的数学知识用丰富的色彩、有趣的动画展示出来,直观生动地对学生的认识进行"催化",有效地激发学生探究新知识的兴趣,帮助学生直观明了的理解知识,只有合理运用,做好各种教学媒体的有机结合,才能更好的发挥它们的优势,更好的为教学服务.
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内容分析
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文献信息
篇名 多媒体教学在数学课堂中的应用
来源期刊 总裁 学科 教育
关键词 合理运用 有机结合 充分感知 充满兴趣
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 总裁课堂与教育天地
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G43
字数 1636字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合理运用
有机结合
充分感知
充满兴趣
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chi
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