正确认识多媒体在中学语文教学中的作用

• 作者: 李文霞
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 兴趣 效率 教师 滥用
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1703字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.10.022

摘要

借助多媒体手段进行语文教学,能有效地把声音、图像和动画等信息结合起来进行综合处理,调动学生的各种感官,可让学生体会语言的音乐美和形象美.语文不同于别的科目,语文的一节课要处理的文字量、知识量往往是其他科目的几倍.而多媒体可以使学生批文入境,视听并举.感性理性思维兼得.从而提高了学习的效率.但在实际教学中,我们也必须注意到这样的问题,滥用多媒体课件,不但会对学生造成负面作用.有时也会对教师起到限制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文霞		4	0	0.0	0.0