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幼儿心理疾患归因分析——基于过度教育行为的视角
教育行为
心理疾患
幼儿期
归因分析
过度
良好行为习惯
全面和谐发展
早期经验
如何面对学生的谎言
学生
谎言
诚实
新课程,我们如何面对?
学习
反思
新课程
如何让学生积极地面对失败
失败
低权变性自尊
自我同情
自我肯定
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何面对有心理疾患的亲人
来源期刊 家庭医学(新健康) 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 健康·心理
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1300字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
家庭医学(下)
月刊
1001-0203
41-1076/R
郑州市经二路13号
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