语文课堂教学要张弛有度

• 作者: 王德军
• 来源期刊: 中学语文(下旬·大语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 教学节奏 教学效果
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.09.047

摘要

人类注意力不能长时间集中的生理特点,满堂灌、填压式教学淡出舞台的现状,放羊式、盲从式、包办式、题海式教学的相继沉沦,都要求语文课堂教学必须贯彻张弛之道.让语文课堂教学多彩起来,腾出足够时间发挥学生研读文本的主观能动性,让训练变得"定时定量",让学生自我归纳、主动生成变成习惯是贯彻张弛之道的有效路径.

作者信息

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