阅读教学应注重培养学生的个性

• 作者: 赵芳
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化阅读 质疑 求异 创造力 独特感受 个性释放
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.01.014

摘要

阅读是个性化的行为,教师应尊重学生主体,鼓励学生自主阅读,在阅读中大胆质疑,勇于思辨,课上敢于发表自己的不同见解,有自己独特的感受.教师应用发展的眼光看学生,维护学生的自尊心,培养学生的自信心和独创能力,使学生的个性得以张扬.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵芳		1	0	0.0	0.0