初中数学教学中培养学生迁移能力的几点探索

• 作者: 奚录基 奚素玲
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 学生迁移能力 初中数学教学 培养 应用能力 行为规范 认知活动 迁移过程 知识
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

迁移能力，是指把已经学过的知识在新的情境中的应用能力，也就是已有经验对解决新问题的影响．这一现象广泛地存在于知识、技能和行为规范的学习中，现在已经越来越引起了人们的普遍关注了．长期以来，人们对这一问题不断进行理论和实践的探讨，终于对迁移过程中复杂的认知活动有了较为完整而科学的认识，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奚素玲		2	0	0.0	0.0
2	奚录基		3	0	0.0	0.0