高校创业教育中的误区分析及对策性思考

• 作者: 朱小娟
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高校创业教育 误区 思考
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 职业指导
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 字数: 3589字
• 语种: 中文

摘要

我国高校创业教育还存在着目标功利化、行为"学校化"、形式"活动化"的误区.因此需要从创新型人才培养的角度,重新定位创业教育;从全社会育人的高度,整合重塑社会支持体系;从完善国民教育体系的高度,研究枸建创业教育体系.