初中化学活动型自主学习课堂模式的基本策略

• 作者: 裴海建
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 初中化学 活动型 自主活动 基本策略 课堂模式 培养学生 活动课 学生自主 活动内容
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 0页
• 分类号: G633.8

摘要

初中化学活动型自主学习课堂模式,就是通过创设真实有意义的化学问题探究情境,充分利用现有的各种教学资源,采用听、说、阅读、辨论、讨论、实验等多种方式,以活动为核心组织教学,为学生提供充分的实践机会,鼓励学生积极参与,大胆表达,让他们在

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴海建	江苏省如皋市吴窑镇中心学校	4	0	0.0	0.0