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例谈探究题阅读的基点与视阈
例谈探究题阅读的基点与视阈
作者:
周仕龙
陈国祥
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语文教学
阅读能力
解题思路
新课标
摘要:
阅读是一种重要的语文能力,也是各类考试中的必考题型,针对这类题型,本文提出了一系列明晰的解题思路,以期对阅读教学生复习备考起到一定的帮助作用.
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文献信息
篇名
例谈探究题阅读的基点与视阈
来源期刊
中学语文(下旬·大语文论坛)
学科
教育
关键词
语文教学
阅读能力
解题思路
新课标
年,卷(期)
2008,(10)
所属期刊栏目
阅读教学
研究方向
页码范围
60-64
页数
5页
分类号
G63
字数
6981字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.10.029
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈国祥
12
1
1.0
1.0
2
周仕龙
4
5
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
阅读能力
解题思路
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5510
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