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着眼整体 突出本质——例谈用一步计算解决实际问题的教学策略
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巧妙提问，提高学生“思维”的含金量——以《用“替换”的策略解决实际问题》教学为例
教学内容
引导学生
含金量
提问
思维
数量关系
推理能力
策略意识
如何培养学生解决实际问题的能力
数学教学
实际问题
数学思维
教学质量
浅谈如何培养学生解决实际问题的能力
培养
解决问题
方法
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福建教育：小学版
主办单位：
福建省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
0427-7058
CN：
CN 35-1017/G4
开本：
出版地：
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4757
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14
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