学校与家庭的沟通技巧

• 作者: 梁波
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 家庭 联合国教科文组织 教育问题 学生素质 国际研讨会 培养人才 教育体制
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

学校与家庭是教育学生、培养人才至关重要的两个场所。互相交流、互相研讨学生的教育问题，是教师与家长的共同任务，同时也是全方位地提高学生素质不可或缺的条件。联合国教科文组织在我国召开的面向21世纪教育国际研讨会上指出：要想形成适应21世纪要求的学习，教育体制应不同于目前的模式，可能其最重要的方面将是社会更多地参与学校和学校更多地参与社会。因此，实现“学校、家庭、社会”三位一体的教育是时代发展的趋势，我们必须打破传统的以学校教育为中心的教育制度，不受时空的局限，使教育真正成为整个社会、全民的事业。学校与家庭有效地进行沟通，应包括下述几个方面：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁波	广西桂平市白沙镇中心小学	3	0	0.0	0.0