《Auto CAD》在高职教育中的直观性教学探讨

• 作者: 林奎 邓小梅
• 来源期刊: 湖南农机：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 直观性教学 CAD 高职教育
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

《Auto CAD》是机械类或近机类专业必开的一门课题。从CAD的传统教学入手，阐述了CAD直观教学在高职教学中的重要性，并提出了直观性教学的具体实施步骤，从而充分调动学生学习积极性，提高学生的实际操作能力，达到教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓小梅		7	3	1.0	1.0
2	林奎		13	28	2.0	5.0