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生物课导入巧设计,激发学生的探究意识
课堂导入
探究意识
生物课
如何激发学生的创新意识
激发
创新意识
激发学生主体意识的作文"评"策略探讨
学生
主体意识
作文
'评'策略
培养学生自主探究、合作交流的意识
自主探究
合作交流
学习氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 激发学生的探究意识
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 探究意识 学生 探究性学习 激发 科学研究 探究学习 知识 互动式
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红银 3 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
探究意识
学生
探究性学习
激发
科学研究
探究学习
知识
互动式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
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