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教育如何看待“玩”
教育如何看待“玩”
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摘要：
我曾问学生：“你们怎么解析这个玩字？”有同学回答：右边是个“元”字，表示玩要有钱；左边是个“王”字，表示玩是公子哥们的事。
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文献信息
| 篇名 | 教育如何看待“玩” | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：学科教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教育 “元” “王” 解析 学生 同学 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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