浅谈英语听力教学模式

• 作者: 张颖新
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 听力 教学
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 288-288
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2235字
• 语种: 中文

摘要

我们发现,大家只重视听力的应试训练及技巧的培养,而对于听力教学理论及教学模式的研究较少.听力作为四项技能之首,其重要性毋庸置疑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖新		1	0	0.0	0.0