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摘要:
在国家重视解决"三农"问题的新形势下,作为最贴近"三农"的县级职业教育中心理应发挥其社会功能,为"三农"建设做好服务工作.但近年来,县级职教中心存在办学目标不明确、专业建设薄弱、师资难以满足教学要求等问题.为此,应采取以下改革策略:转变办学观念,切实为"三农"发展服务;找准定位,明确办学目标;强化专业建设和师资队伍建设.
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文献信息
篇名 探索县级职教中心改革,切实为"三农"发展服务
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 职教中心 存在的问题 改革策略
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G718.5
字数 2773字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董长娥 淄博职业学院信息工程系 8 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职教中心
存在的问题
改革策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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论文1v1指导