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摘要:
整体语言教学法以儿童本位和建构主义理念为理论基础,强调英语教学应以学生为中心,注重调动学生学习的主动性、积极性,让学生有目的地学习和使用语言。本文根据高职高专学生特点及英语教学的基本要求,结合自身的教学实践,对整体语言教学法在高职高专英语课堂教学中的运用进行了一定的理论和实践探讨,权作抛砖引玉。
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教学模式
浅谈整体语言教学法对中学英语教学的启示
整体语言教学法
中学英语教学
理论与原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论整体语言教学法在高职高专英语教学中的运用
来源期刊 湘潮:理论版 学科 文学
关键词 整体语言教学 高职高专 英语教学
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洁 湖南现代物流职业技术学院公共管理系 15 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
整体语言教学
高职高专
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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