如何在高中教学中开展研究性学习

• 作者: 刘润燕
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 研究性学习
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 中等教育
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

2001年4月,教育部颁发了<普通高中"研究性学习"实施指南>的通知,从此,研究性学习就成为基础教育领域出现频率较高的一个名词.那么究竟什么是研究性学习,数学研究性学习的涵义是什么,几年来高中数学研究性学习的进展如何,存在哪些主要问题,针对这种现状广大一线教师应该如何结合日常教学活动做好研究性学习的教学呢?本文拟就这几个问题进行探讨.