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摘要:
语言和文化密不可分,在注重培养学生语言能力的同时,应重视对学生进行文化知识的传授.大学英语基础阶段文化教学的主要内容包括知识文化、干扰交际但不体现在语言或非语言形式上的文化因素和词语的文化背景等;文化导入的途径有直接阐释法、比较学习法、情景模拟法和案例分析法等.文化教学的内容庞杂、方法多样,教师应有针对性地将文化教学贯穿于语言教学的全过程.
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论大学英语教学中的文化教学
语言教学
文化
文化教学
谈大学英语教学中的文化导入
文化导入
大学英语
语言
跨文化交际
在大学英语教学中引入英语文化教学
大学英语
英语文化教学
跨文化交流能力
大学英语教学中的文化因素
高等教育
英语教学
语言
文化
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文献信息
篇名 大学英语教学中的文化教学
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 英语教学中的文化教学 必要性 内容 方法
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G642
字数 3985字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘爱勤 平顶山工学院外语系 13 34 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学中的文化教学
必要性
内容
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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