高职英语分级教学的理论与实践研究

• 作者: 杨细萍
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 英语 教学 分级
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 237-239
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

高职英语教学是学生英语学习的关键环节之一。为了解决当前教学效果不明显等问题,针对分级教学的理论指导,笔者在研究过程中选取了学生样本进行分级实践教学,从中观察到分级教学的优势所在,并使分级教学的理论得到印证与深化,从而为今后的高职英语教学提供了更多的指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨细萍		6	8	2.0	2.0