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摘要:
培养学生阅读浅易的文言文能力是高中语文教学的一项重要内容.本文通过具体的教学实践,提出了一些具体可行的教学方法.以期提高学生文言文的阅读水平.
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文献信息
篇名 培养高中生阅读浅易文言文能力初探
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 文言文阅读 课程标准 教学大纲 语文教学
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G63
字数 3291字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.07.039
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文言文阅读
课程标准
教学大纲
语文教学
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期刊影响力
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