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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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创设情境 激发学生写作欲望
创设情境 激发学生写作欲望
作者:
王景龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
创设情境
写作欲望
激发
作文教学
现代化建设
移花接木
开拓精神
摘要:
当前,作文教学中普遍存在着一种现象,小学生不喜欢作文,一提起作文就愁眉苦脸,提不起兴趣,总觉得无话可说。迫于师命,写不出又不能不写,无奈就拿起《作文选》这块敲门砖,搞移花接木,改头换面,以一当十。这样培养出来的学生往往墨守成规,没有真才实学,没有开拓精神,难以适应祖国现代化建设的需要。如何激发学生作文兴趣,培养具有创造精神的一代新人,近年来我做了一些尝试,也收到了一定的效果。以下是我在教学实践中的几点体会。
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小学作文教学
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创设物理情境激发学生学习物理兴趣的策略
物理教学
教学情境
学习兴趣
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
创设情境 激发学生写作欲望
来源期刊
作文教学研究
学科
教育
关键词
小学生
创设情境
写作欲望
激发
作文教学
现代化建设
移花接木
开拓精神
年,卷(期)
2008,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-55
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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王景龙
1
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
创设情境
写作欲望
激发
作文教学
现代化建设
移花接木
开拓精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
主办单位:
赤峰学院作文报社
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
开本:
出版地:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号:
16-139
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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