作业与创新

• 作者: 伍芳霞
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文作业 学生主体意识 创新知识 学生学习兴趣 学习能力 获取信息 主体探究 重复训练
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

新课标倡导学生积极探究、获取信息、创新知识，这个理念必将导致语文作业的方式、性质的变革，促使其由机械重复训练的模式向主体探究创造的模式转化。目前，教师布置的绝大部分作业是为学生理解、巩固知识而设计的，作业偏重记忆词汇、温习所学知识和预习将要学习的新课程。如语文作业中，写生字、抄文段是最常见最有代表性的作业类型。这些作业停留在简单模仿上，学生只需解决简单的问题，未能发挥学生主体意识，不利于培养学生学习兴趣和学习能力。

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