如何加快实现大学新生的角色转换

• 作者: 宗娜 王诚
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学新生 适应性 角色转换 对策
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 学工作探讨
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3454字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2008.03.068

摘要

大学新生入学之初在心理,生活和学习等方面普遍存在着不适应现象.能否尽快从不适应到适应,完成从中学到大学的角色转换,关系到学生能否保证良好的学习状态,为顺利完成四年大学学业打下坚实的基础,也关系到将来能否很快适应复杂的社会,真正成为对社会有用之材.因此,作为高校,在学生工作方面,如何加快实现大学新生角色的转换便变得至关重要.