如何把握初一新教材中的几个教学理念

• 作者: 茹建强
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课程 道德价值 自主学习 思品课 品德的形成 道德品质 自我意识发展 自我教育 建构理论 瑞
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

【正】《思想品德课程标准(实验稿)》明确要求,教师"在教学中,积极引导学生自主学习,主动探索社会现实与自我成长的问题,通过调查、讨论、访谈的活动,在合作与分享中丰富、扩展自己的经验,不断激发道德学习的愿望,提升自我学习的要求。不断创造条件,促进学生的道德践行,丰富学生的情感体验,感悟和理解社会的思想道德价值要求,逐步形成正

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1	茹建强		1	0	0.0	0.0