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让“地图”说话,让课堂“活”起来
地图
地理课堂
教学效率
让学生在课堂上“大声说话”
说话
课堂
学生
平等对话
教学本质
合作交流
教师
师生
让游戏追随成语故事教学
成语故事
教学
游戏
让学生在生物学史教学中"说话"
生物学史
科学史
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让故事说话
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 故事 小学生 教师教育 导课
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴珠玲 7 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
故事
小学生
教师教育
导课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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