作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
在英语教学中与学生进行心灵沟通
充分了解
真诚表扬
爱心教育
耐心倾听
浅谈班主任与学生的心灵沟通
爱心
谈话
心灵沟通
小学班主任如何与家长进行有效沟通
小学班主任
学生家长
沟通交流
小学班主任如何有效地与学生沟通
班主任
沟通
平等
技巧
有效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何与学生有效进行心灵沟通
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 心灵沟通 学生 对症下药 教师 弹琴 孩子 师爱 耐心
年,卷(期) xkcggysj_2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G456
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心灵沟通
学生
对症下药
教师
弹琴
孩子
师爱
耐心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
论文1v1指导