引导学生喜欢质疑

• 作者: 范小辉
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 联合国教科文组织 创新意识 基础教育 创造精神 中学教学 中学阶段 中学生
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

当今时代，创新涵盖了社会的方方面面，教育、教学亦不例外。联合国教科文组织就在一份报告中指出：“教育具有开发创造精神和窒息创造精神这样双重的力量”。应该承认，这样的话语并不偏颇和过时。但对一般的中学生而言，要让他们去发明、去创造，显然也是不切实际的，不过中学教学中如果不能培养学生的创新意识，那将是我们基础教育的严重缺憾。那么，中学阶段如何培养学生的创新意识呢？我以为最现实也最切实可行的是要培养学生善于质疑、敢于提问的意识和能力。