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摘要:
《语文课程标准》指出:“教学是师生交往,积极互动,共同发展的过程。学生是学习的主体,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”于是教师要创设让学生主动参与的学习环境,激发学生的学习积极性.与学生积极互动.培养学生自主学习的能力,增强学习的自信心,使每一个学生都能得到充分的发展。要让这一理念走进课堂,必须要让语文课堂充满乐趣,绽放异彩,焕发生命的活力。
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关键词云
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文献信息
篇名 让语文课堂焕发活力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文课堂 学生主动参与 《语文课程标准》 学生自主学习 学习方式 学习积极性 师生交往 学习环境
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈庭瑜 3 0 0.0 0.0
2 沈娜 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
学生主动参与
《语文课程标准》
学生自主学习
学习方式
学习积极性
师生交往
学习环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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