有限“小课本”，无限“大天地”——谈中职语文拓展式教学的思路和实施

• 作者: 高松
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 课本 有限 教学 展式 中职 天地 课程标准
• 年，卷（期）: wlkjsd_2008,（8）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

新的《高中语文课程标准》指出，高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使他们具有较强的语文应用能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。它要求高中语文教师要努力改革课程的内容和结构,以教材为依托，根据学生的阅读实际,不断将阅读教材内容进行拓展与延伸,引导学生积极参与语文实践活动，形成良好的知识与人文素养。

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1	高松		1	0	0.0	0.0